湖北第二师范学院艺术教育发展年度报告

（2018年）

艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。历年来，学校一贯重视艺术教育工作，根据党的“十九大”和“十九届三中全会”精神，结合《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号），学校积极组织、推进艺术教育的发展，取得了较好的成效。

一、建立机制，健全队伍

1．开展好艺术教育，管理机制很重要。学校以人才培养方案为指南，要求学生全员接受艺术教育，必修2个学分的艺术类通识课程，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

2．加强师资队伍建设，保证艺术教育的质量。学校公共艺术教育依托艺术学院专职教师实施，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在教学中发挥了骨干带头作用。目前，艺术学院共有专职教师82人，其中教授4人，副教授20人，讲师50人，35岁以下的教师25人，35岁-45岁之间的教师47人，45岁-55岁之间的教师7人，55岁以上的教师3人，有硕士学位的占艺术学院教师总人数79%，博士学位的占艺术教师总人数的5%，师资专业背景涉及绘画、书法、声乐、器乐、摄影等多个方向。

二、课堂开展艺术教育工作情况

2018年，我校开设的艺术通识课程有15门，包括2门在线课程(建设中)，课程有《书法基础》、《剪纸艺术》、《民乐合奏训练》、《教育戏剧理论与实践》、《创意美衣》、《水彩画艺术》、《扬琴演奏与欣赏》、《动漫艺术实践》等。深受学生欢迎，年均选课人数1100人次以上。

为了满足我校非艺术类学生对音乐、美术的热爱和追求，拉近学生与艺术的距离，并逐渐将部分学生对艺术的爱好转化成艺术特长，艺术学院经过约一年多准备，为我校广大学生精心构建了以艺术体验为先导、以艺术实践为手段、以艺术感悟为审美意识的“进阶式”艺术类通识教育课程体系。

学校继续执行2017版人才培养方案中，对学生必须选修2个学分的艺术类课程方可毕业的规定，对有特长的学生参加校外艺术活动及竞赛纳入II类创新学分的管理，鼓励学生积极参加校内外艺术活动。

三、学工社团开展艺术教育工作情况

学校充分发挥社团在第二课堂的育人作用，明确“优化规模、规范运作、引领方向、激发活力、扩大影响” 的社团建设总体思路，将社团打造成“知识转化为能力”的载体平台。并以校园文化活动为艺术教育的第二课堂，通过品牌文化活动，全面推进大学生素质教育。

1. 以“两节”为核心，培育校园文化品牌。以“校园文化艺术节”和“大学生社团巡礼节”为核心，大力开展丰富多彩、健康向上的校园文化特色活动，高质量地完成了“两节”工作。2018年10月至12月，校园文化艺术节和社团巡礼节正式拉开帷幕，为期近三个月，共有12个学院参与，1千余名学生报名参赛，包含大小活动273项。其中，如 “青春共话十九大 筑梦起航颂中华”大学生演讲比赛、金话筒校园主持人大赛、“师苑杯”大学生辩论赛、中华传统文化成语大赛、“书如其人，画如其情，剪如其神”书画作品展等五大赛事以及第十一届社团活动月、校社联十四周年嘉年华晚会、“旋舞青春 放飞梦想”舞蹈专场、校园文化艺术节闭幕式暨迎新春元旦晚会四个大型文艺汇演，会涌现了一大批高水平、高质量的文化成果，共有40余名学生荣获表彰。

2.社团活动丰富多彩，共同提升校园文化。积极组织各大社团开展形式多样、内容新颖的活动。截至2018年12月份统计，我校正式注册学生社团82个(试运行社团4个)。覆盖学生 12531 人，占学生总数80%。2018年9月新会员人数新增3750名。从学生社团的数量和人数、类别变化来看，2017年我校学生社团以稳步的速度实现规模化发展。2018年一年来校社联开展校级活动22项，院级社团开展大小活动273项，累计全校学生参与人数61075人次。其中活动出色的如“卓尔艺杯”书画大赛，他她街舞协会，逆梦音乐社等社团专场晚会。“习武术精华 扬中华风采”专场晚会（校社联武当太极协会）、“新生公演结业大剧”专场晚会（外国语学院Fancy戏剧社）、英文原声电影模仿秀（外国语学院英语沙龙协会）、制作叶脉书签（化学与生命科学学院绿之翼协会）、全校有氧操活动（体育学院健美协会）、立冬雅集（文学院红楼社）、财务竞技手工大赛（管理学院会计之友协会）、“E心为你,红色义诊”全校义务电脑维修（计算机学院IT文化社）、法律文化节（马克思主义学院青年马克思主义者协会）等，众多的社团活动,以全新的方式演绎积极、向上的社团文化、为我校丰富多彩的校园文化活动增添了活力，展示了当今学生社团的青春风采。

艺术学院的艺术展演活动

艺术教育除了课堂学习，还需要营造好的艺术氛围，让学生在艺术氛围中熏陶、浸染，增加艺术素养、增强艺术鉴赏力。学校发挥艺术学院的专业优势，通过艺术生的音乐舞蹈课程实践、年度音乐会、毕业音乐会、教师音乐会、画展、设计作品展等活动，举办艺术文化名人的讲座、文艺演出，以及艺术大赛为学校营造浓厚的艺术环境。2018年的艺术活动如下：

1.音乐舞蹈类：

（1）5月29日，艺术学院“戏曲进校园”之“湖北大鼓”传习工作坊活动，由著名湖北大鼓表演艺术家，国家级非物质文化遗产代表性传承人，国家一级演员付群刚受邀来校，采用传习工作坊、讲座、课堂等相结合的方式，旨在探索湖北地方戏曲在湖北第二师范学院的“活态”传承，以丰富教学内容、深化艺术研究、拓展艺术视野，由此推动戏曲艺术在高校的传播，实现对本土传统文化的保护与弘扬。

（2）6月5日，艺术学院“戏曲进校园”系列活动之“汉剧传习工作坊”活动，在四号阶梯教室如期举行。武汉汉剧院著名旦角演员李青、著名琴师戚茂盛担任主讲嘉宾。

（3）6月21日，湖北第二师范学院举行自弹自唱教学校际交流研讨会。贯彻落实《国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(012015136推进高等院校“坚持问题导向，补齐培养短板，创新教法、强化师资，推进教学、科研密结合”  深化改革，补齐“自弹自唱”这一在职及未来中小学音乐教师最重要的专业基本结构中的短板，展示自弹自唱教学成果，构建自弹自唱教学互相交流、相互学习、共同提高。

（4）8月31日-9月2日，艺术学院何琪老师受邀在广州中山大学参加第四届全国嗓音医学论坛，并作了题为《艺术嗓音检测与鉴定在高校声乐人才选拔及培养中的应用——以武汉音乐学院艺考生为例》的专题讲座。

（5）9月，艺术学院音乐系毕业班各班开展了毕业音乐会汇报演出活动，共5场，展示了毕业班良好的精神风貌。

（6）10月10日，艺术学院音乐系师生赴湖北文理学院音乐与舞蹈学院交流考察。入选教育部“2018全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示”活动的两院参赛选手对微课、舞蹈、中外器乐演奏、合唱与指挥、声乐与歌唱伴奏、自弹自唱等项目的备赛情况进行了展示。

（7）10月22日-23日，北京雷动天下现代舞团来我校做学术交流活动。中国现代舞创始人曹诚渊在我院进行了《现代舞的历史源流及当今发展》专题讲座，并带领学生感受现代舞的魅力，体验身与思的结合。并进行了现代舞《棱•角》巡演活动。

（8）10月27日，湖北第二师范学院三名同学在"珠江.凯撒堡钢琴"2018全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示中获得 ：个人全能一等奖--武则璇；个人全能三等奖--傅敏；自弹自唱单项奖--武则璇（全国第2名）；微课单项奖--武则璇、傅敏、张宇；学校团体三等奖，共七大奖项。此次获奖，在数量和质量上都创下了历史新高，充分体现了我校的教学质量和教学水平。

（9）10月-11月，我院组织学生参加湖北省教育厅文化厅等主办的“长江钢琴杯”青少年钢琴比赛湖北第二师范学院初赛复赛赛事，多位选手进入决赛。

（10）10月-12月，艺术学院举办了 “艺术学院金秋艺术节”学术活动。艺术学院为进一步促进学生成才，推进整体育人，充分发挥课堂与讲台、展台、舞台、市场相结合的人才培养效能，形成现场鲜明的应用型办学特色。   

2018年湖北第二师范学院金秋艺术节安排     

2. 美术设计类

（1）3月26日，艺术学院动画专业开展“动漫与游戏设计大赛”颁奖活动，党总支书记雷静和与金波院长出席活动并为学生颁奖。

（2）4月16日，开展了艺术学院“师友•学友--牵手”活动之动画专业“艺术漫谈”第十九期。此次活动邀请了武汉最优秀的游戏美术制作企业“C-PEAK”的叶总为动画专业的同学们开展了一次技术性很强的宣讲。

（3）4月17日艺术学院动画专业与校企合作单位共建的“尔秋游戏美术工作室”于2018年4月10日至16日在艺术学院展厅举办作品展。通过工作室直接接受企业指导，把教学与应用有机结合，切实培养企业能用的应用型人才。

（4）5月23日，艺术学院在武汉创意对流设计周开幕式上与武汉创意天地签署人才创新实践基地的战略合作协议。

（5）5月25日，艺术学院动画专业在首届全国高校创新创意创业Paws3D跨平台动漫游设计大赛中取得优异成绩。获得一个一等奖，一个三等奖，三个优秀奖，余潇、叶凡、付丹老师获得优秀指导教师奖。这是动画专业以赛促学教学改革以来取得的又一次好成绩。

（6）5月31日，艺术学院开展了“师友•学友--牵手”活动之动画专业“艺术漫谈”第二十期。此次活动邀请了上海“博思中国”集团公司的副总裁韩摩苍先生为动画专业的同学们开展了一次宣讲。

（7）6月8日，艺术学院开展了“师友•学友--牵手”活动之动画专业“艺术漫谈”第二十一期。此次活动邀请了武汉“插画人”公司的张巍先生为动画专业的同学们开展了关于漫画发展现状的讲座。

（8）9月6日，视觉传达教研室组织全体教师在艺术楼209教室举行了说课、评课教研活动。教研室老师们对本学期所授课程进行了说课，每位教师从突出教学理念、诠释教学思想、体现教学能力、展现教学境界、展示演讲才华等五个方面进行说课。

（9）9月27日，著名设计师韩湛宁应邀在我院进行了主题为《设计思考的能力》的精彩讲座。

（10）10月13日，靳埭强设计奖2018巡展（武汉站）在湖北第二师范学院艺术学院9号楼展厅正式对外展出，此次展览共展出靳埭强设计奖2017年的获奖精品作品110件。同时，与展览平行的两场大型学术讲座——区德诚《设计二三事》、蔡仕伟《设计偏执症》也在同一时间于二师礼堂举行开幕仪式。

（11）11月8日，湖北省文物交流中心、湖北文化产业经济研究中心、湖北第二师范学院艺术学院联合主办的“陶艺文化进校园”系列活动在湖北第二师范学院艺术学院正式启动。

（12）11月20日，湖北第二师范学院、湖北文化产业经济研究中心主办，湖北第二师范学院艺术学院、湖北第二师范学院文化创意研究中心承办的“2018文化创意产业和经济发展论坛（武汉）暨百位知名设计师创意设计作品邀请展”在湖北第二师范学院礼堂盛大开幕。

四、艺术教育设备与经费

学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。在场地方面，学校现有艺术教育专用教室：60多个间琴房，5间舞蹈实训室、1间演艺厅、2个数码钢琴教室（师范生）、教师素质训练中心、六艺工作室、陶艺漆艺工作室等场地供教师和学生开展艺术活动，大礼堂、图书馆报告厅也可供学生开展艺术展演活动。

五、艺术教育未来努力的方向

根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等相关文件精神，学校将在未来的工作中将进一步推动艺术教育发展，具体措施如下：

1.加强教育研究，并对艺术教育课程进行总体规划。设立针对全校学生的艺术教育教研室，设立针对公共艺术教育的教改课题研究，不断探索学校艺术教育发展的新思路。

2 .建立共享平台。利用信息化手段，对校园内外的可用于提升艺术教育质效的资源，应努力打开渠道，减轻学校工作成本，建立能充分发挥地域文化优势为我校开展美育和艺术教育服务的有关制度、机制。

3. 鼓励专业老师多开艺术课程，加大课程权重。学校将加大艺术教育课程建设，鼓励教师开设艺术类课程，丰富学校通识艺术课程门类。

                                                         2018.11.23